第4期参考答案及部分解析
参考答案
综合技能强化训练（4）
1-5 BDADA 6-10 ACBDB
11-15 BDACA 16-20 BCDCD
21-25 ABCAD 26-30 BCBDA
31. I’m sorry I wasn’t able to help
32. I’m terribly sorry I didn’t make it to
your party last night
短中渣文改错：
33. ... out of the order. 去掉the
34. ... repair shop when ... when → where
35. ... to be cleaning. cleaning → cleaned
36. ... for so cleanings ... so → such
37. ... try the job ... try前加to
38. Pleasant surprised by ... Pleasant → Pleasantly
39. ... on a loud voice ... on → in
40. ... his boss’s idea ... his → my
41. ... the employee reply. reply → replied
42. ... unless we let ... unless → if
One possible version:
Nowadays the question “Are you happy?”卖贺悄 has become very popular all over our country. There is no denying that everyone is pursuing happiness. But what is happiness on earth?
Different people may have different definitions of happiness. Many people believe that if one has a lot of money, he will surely be happy. However, that’s not necessarily true. In my opinion, being rich and having plenty of material possessions aren’t what happiness is all about. Happiness means not only material possessions but also spiritual wealth. Most importantly, you must be in good health to be happy.
To achieve happiness, we should, above all, maintain good health by taking exercise regularly. What’s more, we ought to work hard to gain both material possessions and spiritual wealth.
阅读理解专项突破（4）
1-5 CDBCA 6-10 ADCAC
11-15 DCDCB 16-20 DADBC
部分解析
综合技能强化训练（4）
词汇：
1. B。由题干的“关于农产品价格上涨的消息”可推断，后半句意为“让农民很高兴”，故选B。delight 使高兴，使欣喜。clarify 澄清，阐明；frighten 使惊吓，吓唬；quarrel争吵，吵架。
2. D。由答语可知，前句意指“你认为网上
购物会最终取代商店购物吗？”take the place of 代替。拍则break away from 脱离；take place发生；put forward提出。
3. A。由答语中的“她总是改变主意”推断，前半句意为“她现在说的和之前说的不一致”，故选A。consistent 一致的。rough 粗糙的，粗暴的；united 联合的；original最初的，原始的。
4. D。题意为“国际
金融危机的阴霾终将散去，让我们共同开创更加光辉灿烂的美好明天！”splendid 壮丽的，辉煌的，极好的。royal 王室的，皇家的，高贵的；imaginary 想象中的，假想的，虚构的；nationwide全国性的，全国范围的。
5. A。由题干的“我们被困在船上”推断，前半句意为“轮船在大海抛锚了”，故选A。break down（机器）损坏，破坏；takeoff 起飞，脱掉；show up 出现，露面；turn away转过去。
6. A。由前句的“我明天怎么去机场”推断，后面答语意为“我已经为你安排了一辆出租车”，故选A。arrange 安排。announce 宣布；hold 拿着，举行；require要求。
7. C。题意为“我们学校的前部有一座孔子石像, 他是中国古代一位伟大的思想家”，故选C。statue 塑像，雕像。uniform 制服；pot 罐，壶；architecture
建筑学，建筑
艺术。
8. B。由题干的“几乎不能区分她们俩”推断，前半句意为“这对孪生姐妹长得太像了”，故选B。alike 相同的，类似的。likely 有可能的；enjoyable 令人愉快的，使人高兴的；attractive 吸引人的，有吸引力的。
9. D。题意为“当孩子们参观博物馆时，他们看到了大量古代瓷器
收藏品”。collection 收藏品，珍藏，收集。description 描写，描述；contribution 贡献；construction建设。
10. B。由题干的“它靠近学校和医院”推断，前半句意为“为了方便起见我们买了这套房子”，故选B。convenience 方便，便利。instruction 指导；institution制度，公共机构；wedding婚礼。
完形填空：
永远不要放弃那些有自闭症的孩子，永远不要低估他们的潜力。
11. B。尽管（Despite）在家里奶奶已经教了Brendan 打字，但他在课堂上连最简单的词都不愿意敲。
12. D。作者的心中出现了挫败（frustration）感。
13. A。14. C。由hitting his head on hard surfaces, scratching himself, and crying 可知，他不仅拒绝（refuse）打字，而且有一些非常令人担心的（worrying）行为。
15. A。作者不知道怎么去帮助（help）Brendan。
16. B。Brendan 在学校不能打字这件事让作者真正感到了困惑（confused）。
17. C。有一天晚上，作者突然想到，也许她让Brendan 做的事情太简单（simple）了。
18. D。作者轻轻地把手放在Brendan 的背上，暗示他作出反应（respond）。
19. C。Brendan 出人意料地敲出了对老师的问候，让作者很激动，她努力控制住眼中的泪水（tears）。
20. D。接下来的两周里，作者和Brendan在
电脑上进行了很多谈话（conversations）。他们找到了心灵沟通的方式。
21. A。22. B。作者和Brendan 彼此通过打字（typed）交流越多，作者就越意识到他更接近典型的（typical）11 岁少年。
23. C。Brendan 说他已经厌倦了（bored）老师们给他的简单任务。
24. A。由下文可知，老师们很惊讶，决定重新测试（retest）Brendan。
25. D。作者对Brendan 拼写单词的正确水平感到很惊讶（amazed）。
26. B。这里描写了测试的过程。老师们对Brendan 继续（continued）进行
数学测试。
27. C。想想仅仅两周前，作者还鼓励Brendan 要拥有一个“加到10”的目标（goal）。
28. B。Brendan 的能力（ability）远远高于作者之前的期待。
29. D。Brendan 给作者上了宝贵的一课（lesson）。
30. A。作者认识到，永远不要低估这些有自闭症的孩子们的潜力（potential），永远不要放弃他们。
阅读理解专项突破（4）
A篇
中国国力的日益强盛使汉语学习在美国不断升温。
1. C。细节理解题。由第一段可知SusanWang16 岁来到美国加利福利亚州，现在已经49 岁了，可知她在美国住了33年。
2. D。细节理解题。由第三段可知，Broadway Elementary School 位于洛杉矶西部的一个城区。
3. B。推理判断题。由第四段可知，Susan Wang 感受孩子们学习汉语的过程，联想到自己多年前从不会英语到懂英语，很是激动，可见她看到美国儿童学习汉语非常开心。
4. C。推理判断题。分析第五、六两段可知，随着中国
经济在全世界不断拓展，普通话的发展在美国也日益壮大，发展态势超过其他任何一门外语。
5. A。细节理解题。由最后两段可知，现在很多美国父母提出经济和
职业方面的原因让孩子学习汉语，可见学好汉语可以帮助孩子们找份好工作。
B篇
怎样做才能保护好我们的牙齿呢？
6. A。细节理解题。根据第二段可知，酸性腐蚀可以溶解牙釉质、使牙齿变黄、增加牙齿敏感和蛀蚀的风险。
7. D。推理判断题。根据第三段可知，并非所有的酸性食物都是有害的，一些新鲜的水果尽管含酸性物质，但能增强人的免疫力。
8. C。细节理解题。根据第五段可知，唾液之所以被认为是保护牙齿的第一道防线，是因为唾液可以帮助消除酸性物质。
9. A。细节理解题。根据第六段中的Brushing your teeth immediately after eating high ⁃ acid foods can actually speed up acid wear. Dentists suggest waiting an hour before brushing gently with a soft toothbrush 可知，牙医建议刷牙的最佳时间是吃完东西后一小时。
10. C。归纳标题题。本文作者主要提出了一些保护牙齿的建议，C 项作标题符合文章主旨。C篇
本文介绍了一些能够帮助读者进行自我提高的方法。
11. D。词义猜测题。根据第二段第二句中提到的书名The Power of Now 和第三句中的If you live at the present moment 可知，画线短语指“ 活在当下”。这正是该段中作者介绍的方法。
12. C。细节理解题。根据第二段中的If you live in the present moment, you cannot ever possibly be in pain, because to know pain there has to be a past 可知，如果你能做到活在当下，你就懂得过去的痛苦已经成为过去，不会再沉溺于过去的痛苦之中，从而避免过去的痛苦带来的不良影响。
13. D。细节理解题。根据第三段中的A faith helps one focus on that bigger picture while changing the focus from hardship to a higher power 可知，找到信仰能够帮助一个人不再盯着眼前的困难不放，而是放眼未来，作长远打算。
14. C。推理判断题。第四段中的To help yourself, focus on helping others是该段的中心句。在该段中作者给出的方法是要帮助别人，这正是作者所赞同的对待他人的正确态度。
15. B。推理判断题。根据倒数第二段中的Setting goals that are unreachable will only make you feel discouraged 可知，设定难以实现的目标只会让你感到气馁。
D篇
运用报纸和网络，通过各种活动和
游戏学习英语，令孩子们兴趣大增。
16. D。主旨大意题。本文主要介绍了学习英语的一种有趣的方法——运用报纸和网络，通过开展各种活动和游戏。
17. A。细节理解题。由第三段的he never thought that the NST could be used as a learning tool as he felt the newspaper was for adults 可知NST（New Strait Times)是一份报纸。
18. D。写作目的题。本段学生的表述都说明本次活动是很成功的。
19. B。细节理解题。由第二段中的The children were rewarded with a session filled with games and laughter 和...including a language game which required them to fill in the blanks with alphabets 以及第三段中的The games on the Niexus website will surely help me 可知学生们在活动中可以通过做游戏来学习英语。
20. C。推理判断题。由第二段可知活动结束时学生们仍意犹未尽；由第三段可知他们希望组织更多这样的活动。