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炭疽
自美国“9•11”事件发生后，美国已发现了12例疑似炭疽顷液病例，并声称可能与恐怖活动有密切关系，引起国际
社会的高度关切。
炭疽是由炭疽杆菌引起的一种人畜共患急性传染病，人们自认识这种疾病并与其斗争已经有100多年的
历史，积累了丰富的防治经验激乎乱。自1876年证明其病原以来，20世纪30年代成功地研制出兽用高效疫苗并已应用至今；40年代抗生素的应用，受到了良好的预防和治疗效果；80年代国外许多学者采用分子
生物学、基因重组技术，在炭疽致病机理、疫苗研制等方面得到了重大进展，并在实验诊断技术方面也有了较大的改进。然而，目前阶段，炭疽对人类仍然构成威胁。世界各地特别是在发展中国家频繁出现暴发流行。近年来，非洲每年有大批牲畜死亡，造成重大的
经济损失，人类炭疽病例也不断发生。
人类炭疽按流行病学可分为工业型和
农业型两种。从流行病学来说，________首先是原发流行，指在畜间污染了炭疽芽孢的
肉、皮革、兽毛再次感染人，是原发流行的继发扩散。人是通过直接或间接接触感染明档动物而发病，主要是剥食病畜肉、吸入污染炭疽芽孢的气溶胶而感染。所以，人间发病多为继发感染，其传染源为患病的草食动物。动物炭疽通常是食入了被污染的水、草后感染炭疽。
人类对炭疽普遍易感，以感染途径不同可分为皮肤型、肠型和肺型三种。皮肤型炭疽是通过皮肤损伤而感染的；肠型炭疽是胃肠粘膜损伤而致；肺型炭疽是通过吸入炭疽芽孢所致。三种类型的炭疽病例中，皮肤型炭疽占95～99％。炭疽治疗原则主要是隔离患者，尽早治疗。人类炭疽以青霉素C为首选抗生素，同时对病人进行对症治疗。动物炭疽应在发病早期以静注青霉素钠盐为主，同时可使用动物的抗炭疽血清。
17．用简洁的语言给炭疽病下一定义。（2分）
18．治疗炭疽病的原则是________________________。（2分）
19．根据文章在第三自然段横线处应补上的一句话是（2分）
（ ）
A．工业型炭疽不是原发流行型，农业型才是原流行发型。
B．工业型炭疽是原发流行型，农业型不是原发流行型。
C．农业型炭疽是原发流行型，工业型不是原发流行型。
D．农业型炭疽不是原发流行型，工业型才是原发流行型。
20．对文中加横线的“病原”、“原发”两词理解正确的一项是（2分）
（ ）
A．“病原”指发病的根源，“原发”指病因。
B．“病原”、“原发”都指发病的根源。
C．“病原”是指病因，“原发”是指发病的根源。
D．“病原”、“原发”都是指病因。
21．根据文意推断，下面表述不正确的是（2分）
（ ）
A．自然引发的炭疽病主要造成的是牲畜死亡等经济损失。
B．人类只要接触了炭疽杆菌就容易患上炭疽病。
C．炭疽病并不神秘，但目前还没有治愈的把握。
D．全文的主旨是表现炭疽病的巨大威胁。
22．面对“炭疽”“非典”等传染性疾病，我们人类该怎么办？（2分）
（三）
浮躁
①花丛中，有个人在捕蝶，不！是在扑蝶。他东奔西跑，气喘嘘嘘，累得一头汗。但蝴蝶并不搭理他，每当他扑来，它就转身飞去，仍然在花丛中，它就转身飞去，仍然在花丛中跳着舞。
②另一个人却在静静的等蝶，在花丛里画着花，并把那花画得亮丽无比。果然，蝴蝶飞来了，落在他的画上了！亲吻画上的美丽了！
③他也便欣然一笑，也笑成了一朵花。
④于是我想起了一个词：浮躁。
⑤浮躁是什么样子？
⑥就是上述第一个人跌跌撞撞的样子，鲁莽，急匆匆，甚至有点张牙舞爪！
⑦就算是真的捉住了蝴蝶，那蝴蝶也是非死即残，何美之有？
⑧不是吗？
⑨既然爱美，就理应小心冀翼——小心翼翼地呵护它，小心冀翼地“锄草”，“捉虫”，直到收获一个叫做“美丽”的故事！
23．第一段中加粗的“捕”和“扑”这两个字能互换吗？为什么？请联系具体语境说说这两个字的含义。（2分）
24．第三段中“他”指代谁？（2分）
25．文中的题目《浮躁》是什么意思？用文中的原话解释。（2分）
26．文末加引号的“锄草”、“捉虫”各是什么意思？请谈谈自己的理解。（2分）
27．你从这篇短文中领悟到了什么？（用50字左右的文字表述出来）（2分）
28．①简要说明本文的语言特色。②你欣赏此文的哪些语句？写出来，并说明理由？（两题任选一题回答）（2分）
17．是由炭疽菌所引起的一种人畜共患的急性传染病。
18．早隔离早治疗
19．A 20．C 21．D
22．讲究个人卫生，不要与动物过于接触，保持良好的身体
健康状态。
23．不能互换。“捕”是捕捉、捕获之意，不含有摧残、毁坏之义。“扑”意为扑打，含有攻击毁坏之意，“扑”准确地体现了扑蝶人浮躁的心态。
24．等蝶人。
25．“就是上述第一种人跌跌撞撞的样子，鲁莽，急匆匆，甚至有点张牙舞爪！”
26．是指对美的关爱和呵护。
27．爱美之心人皆有之，问题的关键是应该怎样去爱，像文中的第一个人带着浮躁的
心理去爱美，去占有美，非但不是爱美，而是摧残美，毁坏美，作者想告诉读者是：“既然爱美，就理应小心翼翼地呵护美”。
28．语言简练、质朴、平易、亲切、平淡中见神奇。